Olimpíada de Língua Portuguesa

A Secretaria de Educação da  Aliança, premiou os alunos vencedores da Olimpíada na etapa municipal

Textos selecionados e vencedores da etapa municipal 2012 

Professora Vanusia responsável pela organização
 e Comissão Julgadora Municipal dos trabalhos

Poema 

1º lugar—Título: MINHA TERRA, MEU LUGAR! /Aluna: Adrielle Maria da Silva 5º Ano /Professora: Luzinete Coelho /Escola: UEPA - Unidade Educacional da Prefeitura da Aliança 

2º Lugar — Título: UPATININGA, MINHA PAIXÃO /Aluna: Maria José Raniely dos Santos 5º Ano /Professora: Ana Lúcia Pereira Luiz /Escola: Monsenhor Marinho 

3º Lugar — Título: O LUGAR ONDE VIVO /Aluna: Iris Alves da Silva 5º Ano /Professora: Leônia Rocha de Lima /Escola: Dr. Walfredo Pessoa

Memórias Literárias

1º lugar—Título: MINHA VIDA, MINHA HISTÓRIA, MINHA IDENTIDADE /Aluna: Débora Alexandre da Silva 8º Ano /Professora: Rafaelly Ferreira Bezerra /Escola: Dom Bosco 

2º Lugar — Título: VIDA DIFÍCIL, MAS FELIZ /Aluna: Jéssica Mikaele Alexandre da Costa 8º Ano /Professora: Janicleide Ferreira de Andrade /Escola: Cel. Luiz Ignácio Pessoa 

3º Lugar — Título: UPATININGA, UM PASSADO DE GLÓRIA... UM PRESENTE DE HISTÓRIA /Aluna: Elizabeth Maria da Silva Filha 8º Ano /Professora: Edinalva Maria Luiz /Escola: Monsenhor Marinho

 Crônicas

1º lugar — Título: CULTO À BELEZA /Aluna: Tamires José da Silva 1º Ano /Professora: Maria Hosana Ribeiro da Silva /Escola: EREM-Joaquina Lira 

2º Lugar — Título: DANÇA DESEQUILIBRADA DE UM GIRO ENVOLVENTE /Aluno: Elias Antonio da Silva Filho 9º Ano /Professora: Rafaelly Ferreira Bezerra /Escola: Dom Bosco 

3º Lugar — Título: CURIOSIDADE QUE VIRA DECEPÇÃO /Aluna: Maria Dilea da Silva 1º Ano /Professora: Janecleide Ferreira de Andrade /Escola: Cel. Luiz Ignácio Pessoa de Melo

Artigo de Opinião

1º lugar—Título: A JUSTIÇA TARDA E FALHA /Aluno: Josias Manoel dos Santos 3º Ano /Professora: Itânia Flávia da Silva /Escola: EREM —Joaquina Lira

2º Lugar — Título: UMA ALIANÇA COM PRECONCEITO /Aluno: Timóteo Ângelo do Nascimento 3º Ano /Professora: Edvânia Maria Luiz /Escola: Dom Bosco 

3º Lugar — Título: COMO NÃO FAZER POLÍTICA /Aluno: Jailton Lopes do Nascimento 2º Ano /Professora: Ana Amélia da Silva /Escola: Cel. Luiz Ignácio Pessoa de Meio

A Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro desenvolve ações de formação de professores com o objetivo de contribuir para a melhoria do ensino da leitura e escrita nas escolas públicas brasileiras.  

Alunos foram homenageados no auditório da UEPA com a leitura de suas produções e recebimento de medalhas. 

A Olimpíada tem caráter bienal e, em anos pares, realiza um concurso de produção de textos que premia as melhores produções de alunos de escolas públicas de todo o país.

Na ocasião, também foram homenageados seus professores e suas famílias pelo incentivo na realização do mesmo.

A Olimpíada de Língua Portuguesa  Escrevendo o Futuro vai além de um concurso: oferece propostas de formação dos educadores, seja nas orientações pedagógicas dos materiais oferecidos, seja na participação em encontros para reflexão sobre as práticas educativas, com o objetivo de aprimorar o processo de escrita dos alunos. 

Valorizando a interação das crianças e jovens com a realidade em que 
vivem, a Olimpíada adota o tema “O lugar onde vivo”. Assim, para escrever os 
textos, o aluno resgata histórias, estreita vínculos com a comunidade e aprofunda o conhecimento sobre o seu lugar. E isso contribui para o desenvolvimento 
de sua cidadania.

Presente na ocasião a Professora Mª Aparecida Ferreira (Técnica Pedagógica da UDE-GRE) e do Professor Zenildo Pereira (Secretário de Educação do Município de Aliança)

Uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) e da Fundação Itaú Social, com coordenação técnica do Cenpec — Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária,  a Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro tem como parceiros na execução das ações o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e o Canal Futura.

Desse modo, pretende contribuir para uma prática pedagógica de melhor qualidade.